Első Nemzetközi Roma színházi oktatási módszertan

Első Nemzetközi Roma színházi oktatási módszertan

Miért van erre szükség

Van egy fa, azon ágak és levelek. Mindegyik levél hiányt jelöl, valamit, amivel nem rendelkeznek roma közösségek. Nincs cigány színház, ahogy intézmények sincsenek, nincs roma drámakötet, ahogy kiadók sincsenek, nem vagyunk jelen az oktatásban, vagy ha mégis, akkor vagy viktimizált, vagy kriminalizált szerepekben jelenünk meg. Nincs ez rendben így. Tudjuk, hogy léteznek ezeknél felemelőbb narratívák. Hisszük, hogy idővel, akár a nemzetállamok érdemi befektetéseinek eredményeképpen, akár civil kurázsival, ezek a hiányok megszűnnek.

Mit teszünk ezért

Cigány színházi fesztivált szervezünk, melynek során megismertetjük eltérő társadalmi csoportokkal (fiatalokkal, aktivistákkal, kritikusokkal, színházi szakemberekkel és döntéshozókkal) a cigány színház értékeit.

A Fesztivál során az alkotásokról és alkotóikról kimagasló minőségű audiovizuális felvételeket készítünk, így fennmaradnak az utókor számára.

Az alkotókkal a „semmit rólunk, nélkülünk” elve mentén, lefektetjük az alkotásaikat feldolgozó oktatási anyag alapjait.

Színházunk módszertani stábja a színdarabok és az azok alapján készített videós anyagok, valamint az alkotók által biztosított információkra építve megtervezik a workshopok moduljait.

Így készül nálunk egy roma színházi oktatási módszertan.

Mihez vezet ez

Ha évről-évre megrendezünk egy Roma Színházi Fesztivált, akkor 10-15 év múlva lehetőségünk lesz lefektetni az alapjait egy Roma dráma-, és színháztörténeti tankönyvnek, létrejöhet Európai Roma Drámakötet, emellett a későbbiekben létrejövő Európai Roma Színház működéséhez magas minőségű szellemi alapokkal tudunk hozzájárulni.

Hogyan terjesztjük

2017-ben a „Roma hősök” – I. Nemzetközi Roma Storytelling Fesztiválon bemutatott előadásokat és alkotóikat középpontba helyezve főként roma diákokat tömörítő csoportokban, 2 alkalmas, 90-300 perces workshopokat tartanak színházunk trénerpárosai.

A workshoppal érintett helyszíneket meghívásos pályázat útján választottuk ki, 2017. november 26-ig itt valósulnak meg workshopok:

  • RefoRom, Budapesti Református Cigány Szakkollégium;
  • Evangélikus Roma Szakkollégium, Nyíregyháza;
  • Romaversitas Alapítvány, Budapest;
  • Pressley Ridge Alapítvány, Salgótarján;
  • Wlislocki Henrik Szakkollégium, Pécs;
  • Dr. Ámbédkar Gimnázium Szakközépiskola, Szakiskola és Általános Iskola, Miskolc;
  • ELTE Média és Kommunikáció Tanszék, Budapest;
  • Fiatalok informális csoportja, Hajdúhadház.
Mi történik a workshopokon

Az első alkalommal a workshop résztvevői a négy alkotás, illetve azok hőseinek megismerésével, elemzésével, megvitatásával foglalkoznak. A workshop első részében a témára ráhangoló csoportos gyakorlatok után bemutatásra kerül a 4 alkotáshoz kapcsolódó rövid audiovizuális anyag. Ezután a résztvevők egy-egy alkotást választanak, amelyeket kis csoportokban dolgoznak fel. A kiscsoportos munkához darabrészleteket, és más kapcsolódó anyagokat, kérdéseket biztosítunk a csoportok számára. A kiscsoportok ezután egymás számára is bemutatják az elemzett darabokat, hősöket, közösen rögzítik a hasonlóságokat, különbségeket és megvitatják a darabok kapcsán felmerülő kérdéseket. A feldolgozás során fontos hangsúlyt kap a hősök helyzetének (társadalmi tények), viszonyainak megismerése, az általuk fontos értékek meghatározása, valamint az ezek mentén hozott döntések, aktivitás, felelősségvállalás részletei, illetve az ez által elért változás.

A második alkalommal – a csoport előzetesen feltérképezett készségeihez alkalmazkodva – kreatív eszközökkel (pl.: színházi jelenet, képzőművészeti alkotás, írás, képregény-rajzolás) dolgozzák fel az általuk hozott hősöket, amely munkákat közösen is elemzik, illetve amennyiben komplexebb öltet született, vagy olyan vázlat, ami érdemes a tovább gondolásra, akkor átbeszélik, hogy annak tovább fejlesztéséhez mire van szükség. A workshop végén a résztvevők rögzítik, hogy az általunk illetve általuk hozott hősök példáiból mi az, ami számukra mintát jelent, mi az, amit abból hasznosítani kívánnak további életük során.

A workshopok eredményeit deliberatív elő-, és utókérdőívek, diák visszajelző lapok és tanári, csoportvezetői elő-, és utóinterjúk segítségével mérjük.

A workshopokon résztvevő közel 180 fő fiatal közül 12 fő számára, 2017 decemberében 5 napos „Roma hősök” workshop maratont rendezünk.

A kiírás itt érhető el.

A workshopokhoz kapcsolódóan bemutatott, illetve megszülető történetekről a Roma hősök blogon számolunk be a továbbiakban.

Storytelling a köbön

Storytelling a köbön

Magyarország a Storytelling Fesztiválok térképén

A Független Színház Magyarország 2017. július 27. és 28-án megrendezte az I. Nemzetközi Roma Storytelling Fesztivált, Budapesten, a Stúdió K Színházban.

Két nap alatt négy alkotó négy alkotását láthatta a közönség, az előadásokat követően közönségtalálkozókra került sor.

Alina Serban, Felelősségem tudatában kijelentem c. alkotását Adorján Beáta fordította magyar nyelvre és moderálta a közönségtalálkozót. Richard R. O’Neill, A legnehezebb szó c. színdarabját a Független Színháznál 2014 óta dolgozó művésznő, Balogh Rodrigó rendezésében Dömök Edina adta elő. A színdarabot Kondi Viktória fordította. A közönségtalálkozót Bogdán Mária moderálta.

Mariella Mehr, Kőkorszak c. regényének dramatizált változatát Dijana Pavlovic, Beszélj életem címmel adta elő, akit Seres Tamás kísért hegedűn. A közönségtalálkozón a színdarab fordítója, Király Kinga Júlia moderált. A Fesztivált Mihaela Dragan, (a n)ő beszél c. előadása zárta, melyben a művésznőt Balogh Gusztáv kísérte énekkel és gitáron. A közönségtalálkozót Adorján Beáta, a színdarab fordítója moderálta.

Fennhagyni az utókornak

A színház a pillanat művészete. Ahhoz, hogy ezek az alkotások fennmaradjanak a jövő nemzedéke számára, a film műfaját kell segítségül hívni. Maly Róbert, operatőr vezetésével a Whitelight Stúdióban felvételre kerültek az alkotások fókuszjelenetei. A Közép-európai Egyetem Média és Audiovizuális Center Tanszékvezetője, Jeremy Braverman szakmai irányításával a diákok részvételével az alkotókkal mélyinterjúk készültek, ezek szerkesztett verziói a Roma hősök blogon tekinthetőek meg.

A fókuszjelenetek és az interjúk lehetőséget adnak arra, hogy a jövőben, párhuzamban tudjuk láttatni a színházi alkotót és annak drámai hősét. Ezen filmes alkotásokból a XXI. század cigány értelmiségének számos kihívása kirajzolódik.

Közönség és szakmai siker

A Fesztiválról számos médiaorgánum beszámolt Magyarországon és Romániában egyaránt. A Stúdió K Színház nézőteréről el kellett távolítani a székek jelentős részét, hogy helyettük párnákat helyezve a padlóra elférhessenek a nézők, akik a tervezett 50 helyett, átlagosan 85-en tekintették meg az előadásokat.

Roma színházi oktatási módszertan

Roma emberek, közösségek színházi reprezentációja kapcsán szinte minden esetben problémákkal, nehézségekkel, tragédiákkal találkozunk.

Ez a Fesztivál az önreprezentációt és az értékekre való rávilágítást állította a középpontba.

Felmerült a kérdés, miként terjesszük ezeket az értékeket? Színházunk egyik fontos társadalmi szerepvállalása a cigány drámai hősök élethelyzeteinek megismertetése főként roma, középiskolás és egyetemista korosztállyal. Az alkotókkal közösen lefektettük az alapjait egy roma drámai oktatási módszertannak, melyet a Független Színház módszertani stábja véglegesített. 2017 őszétől két alkalmas, egyenként 90-300 perces workshopokat tartunk a témában főként roma fiatalokat tömörítő középiskolákban, egyetemi szakkollégiumokban és informális csoportok körében.

Hogyan tovább

A folytatásra nem kell sokat várni. Színházunk 2018-ban ismét megrendezi a „Roma hősök” – II. Nemzetközi Roma Storytelling Fesztivált, melynek fókuszában fiatal és professzionális történetmesélők fognak állni.

Európai szintű, nyílt pályázati felhívásunkat a közeljövőben jelentetjük meg és fogjuk terjeszteni.